Médico-social

BTS

Niveau 5 RNCP

BTS Économie Sociale Familiale (ESF).

Le BTS Économie Sociale Familiale forme à l’expertise vie quotidienne (santé, budget, habitat, énergie) auprès des publics fragiles. Tremplin vers le métier de Conseiller en Économie Sociale Familiale (CESF) après la 3e année.

1402 hDurée totale

presentiel, distanciel, hybride hPrésentiel ou distance

100%Finançable OPCO/France Travail

Tarif

4500 €/an

Diplôme

BTSMinistère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche

Niveau

Niveau 5RNCP 36938

Durée

1402 heures

Format

presentiel, distanciel, hybride heures

Centres

Les Ulis
Neully-sur-Seine

Satisfaction

4.8   / 5

Pas un euro à avancer

CPF · OPCO · France Travail · Région IDF. Notre équipe monte le dossier à votre place. Étude offerte, réponse sous 8 heures.

N° 2021/94336.2

Infos pratiques
Public visé
Bacheliers (général, technologique ST2S ou pro SAPAT/ASSP) intéressés par l'accompagnement des publics sur les questions de santé, budget, habitat.
Prérequis
Baccalauréat (général, ST2S, STMG ou pro). Examen ponctuel national.
Délai d'accès
Rentrée en septembre, dossier de candidature avant juillet
Tarif
4500 €/an
Validité RNCP
Date d'enregistrement
Date d'échéance
2027-07-31

Objectifs et contexte de la certification

Un métier essentiel, un parcours complet.

Objectifs et contexte de la certification

Le titulaire du BTS Économie sociale familiale (ESF) participe à la réalisation des missions des établissements et des services qui l’emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne : alimentation-santé-hygiène, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement, numérique et vie quotidienne.

Il met ses compétences scientifiques, techniques, méthodologiques au service de différents publics concernés : bénéficiaires, usagers, consommateurs, clients et professionnels. Il participe ainsi à l’inclusion des évolutions de comportements individuels ou collectifs, dans un contexte de développement durable.

Dans le cadre de ses missions, il contribue à l’information sur l’accès aux droits des publics. Il peut travailler en relation avec d’autres experts : travailleurs sociaux, juristes, professionnels de la santé, personnels des services techniques des collectivités territoriales et des organismes de logement social.

L’action de ce professionnel se déroule dans le respect du droit des usagers et de l’éthique professionnelle.

Activités visées

Le titulaire du BTS Économie sociale familiale (ESF) assure différentes fonctions :

  • expertise et conseil technologiques en vie quotidienne
  • organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement
  • animation, formation en vie quotidienne
  • communication professionnelle et animation d’équipe
  • participation à la dynamique partenariale
Conseiller·ère ESF
Après formation DECESF
Animateur prévention
Santé, consommation
Conseiller habitat
Bailleurs sociaux

Programme & blocs de compétences

3 blocs de compétences, 1 certification finale.

Le programme est construit selon les exigences du référentiel France Compétences RNCP 36938.
Chaque bloc peut être validé séparément (validation partielle) et capitalisé sur 5 ans.

Blocs de compétences

RNCP36938BC01 — Mobiliser l’expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne

  • Élaborer un conseil en vie quotidienne dans les domaines de l’économie-consommation, de l’habitat-logement, de l’environnement-énergie, de la santé-alimentation-hygiène
  • Conseiller sur l’usage des ressources numériques liées à la vie quotidienne
  • Concevoir et mettre en œuvre des actions pour la gestion locale de l’environnement et des flux
  • Élaborer un conseil budgétaire, constituer un dossier de financement
  • Assurer une veille technique, scientifique, juridique sur les dimensions de vie quotidienne
  • Accompagner au montage de dossiers de demande d’aides (pour amélioration de l’habitat)

Voies : Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis habilités, FPC publics habilités — CCF Pratique 2 situations / FPC publics CCF — CCF 2 situations / Scolaires privés hors contrat, Apprentis non habilités, FPC non habilité, Enseignement à distance — Ponctuelle Pratique.

RNCP36938BC02 — Organiser la vie quotidienne dans un service ou un établissement

(idem voies — CCF Une situation d’évaluation / Ponctuelle écrite)

RNCP36938BC03 — Animer, former dans les domaines de la vie quotidienne

  • Accueillir, orienter le public
  • Analyser les besoins d’un public
  • Concevoir et/ou conduire des actions d’animation et de formation
  • Participer à l’animation de la vie quotidienne au sein d’une structure
  • Gérer le budget d’une action

RNCP36938BC04 — Communiquer et animer une équipe

  • Élaborer une communication à destination de différents publics
  • Mobiliser l’environnement numérique
  • Coordonner une équipe
  • Participer à la définition des profils de postes et des compétences associées
  • Participer à la gestion de l’équipe

RNCP36938BC05 — Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale

  • Respecter les logiques institutionnelles et les stratégies organisationnelles
  • Développer des actions en partenariat, en réseau
  • Participer ou suivre des partenariats engagés par les structures

Compétences attestées

Ce que vous saurez faire à la fin.

Compétences attestées

Mobiliser l’expertise technologique pour porter conseil en vie quotidienne

  • Élaborer un conseil en vie quotidienne dans les domaines de l’économie-consommation, de l’habitat-logement, de l’environnement-énergie, de la santé-alimentation-hygiène
  • Conseiller sur l’usage des ressources numériques liées à la vie quotidienne
  • Concevoir et mettre en œuvre des actions pour la gestion locale de l’environnement et des flux
  • Élaborer un conseil budgétaire, constituer un dossier de financement
  • Assurer une veille technique, scientifique, juridique sur les dimensions de vie quotidienne
  • Accompagner au montage de dossiers de demande d’aides (pour amélioration de l’habitat)

Organiser la vie quotidienne dans un service ou établissement

  • Planifier et/ou coordonner les actions en lien avec la vie quotidienne
  • Gérer les produits, les matériels, les équipements
  • Assurer une veille de l’état des espaces de vie, des matériels
  • Assurer la qualité du service rendu
  • Participer à la logistique administrative et comptable du service, de la structure
  • Participer à la gestion des locations et de l’hébergement

Animer, former dans les domaines de la vie quotidienne

  • Accueillir, orienter le public
  • Analyser les besoins d’un public
  • Concevoir et/ou conduire des actions d’animation et de formation
  • Mettre les actions en place
  • Participer à l’animation de la vie quotidienne au sein d’une structure (convivialité, vivre ensemble)
  • Gérer le budget d’une action

Communiquer et animer une équipe

  • Élaborer une communication à destination de différents publics
  • Mobiliser l’environnement numérique
  • Coordonner une équipe
  • Participer à la définition des profils de postes et des compétences associées
  • Participer à la gestion de l’équipe

Participer à la dynamique institutionnelle et partenariale

  • Respecter les logiques institutionnelles et les stratégies organisationnelles
  • Développer des actions en partenariat, en réseau et participer à la dynamique institutionnelle
  • Participer ou suivre des partenariats engagés par les structures

Modalités d'évaluation

Une épreuve finale en 3 temps.

Le diplôme est délivré par le Ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche L’épreuve finale se déroule devant un jury de professionnels.

Modalités d’évaluation

Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme (voir notamment les règlements d’examen et les définitions d’épreuves) : forme ponctuelle ou contrôle continu. Le diplôme est aussi accessible par la VAE.

Secteurs & emplois accessibles

Où exercer après la formation ?

Secteur d’activité et type d’emploi

Secteurs d’activités : Les emplois pour les professionnels se situent dans différentes structures publiques et privées, notamment :

  • Associations tutélaires
  • Associations de consommateurs
  • Associations familiales
  • Associations du secteur social ou d’action sociale
  • Collectivités territoriales
  • Centres sociaux
  • Fournisseurs d’énergie
  • Établissements d’hébergement pour personnes âgées (résidence autonomie, résidence-service, EHPAD)
  • Établissements pour adultes et familles en difficulté (CHRS, résidence sociale, pension de famille, CADA)
  • Établissements et services socio-médicaux pour adultes et enfants handicapés (ESAT, IME, DAME, SAVS, SAMSAH)
  • Établissements et services en faveur des enfants (MECS, RAM)
  • Organismes de réhabilitation, rénovation et gestion locative de logement
  • Structures des bailleurs sociaux
  • Structures d’insertion par l’activité économique
  • Services en prévention santé
  • Ressourceries, friperies
  • Établissements de santé

Type d’emplois accessibles :

  • Animateur prévention santé
  • Animateur famille, animateur senior
  • Animateur médiation sociale
  • Animateur en consommation
  • Référent famille
  • Conseiller habitat
  • Conseiller budget
  • Chargé de gestion locative
  • Conseiller en économie domestique
  • Conseiller en énergie
  • Conseiller pour tuteurs familiaux
  • Responsable vie quotidienne dans un établissement

Codes officiels

Codes ROME

K1201 - Action sociale

Code NSF & Formacode

332 : Travail social

44084 : Économie sociale familiale

Voies d'accès et composition du jury

Voie d’accès

Voies ouvertes : élève/étudiant (scolaire), apprentissage, formation professionnelle continue, contrat de professionnalisation, candidature individuelle, expérience VAE.

Capitalisation, passerelles & équivalences

Description des modalités d’acquisition par capitalisation

Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d’un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Il peut comporter des unités dont l’obtention est facultative.

Les candidats s’inscrivent à l’examen du diplôme. Ceux qui ont préparé le diplôme dans le cadre de la formation professionnelle continue ou VAE reçoivent une attestation reconnaissant l’acquisition des compétences. Le diplôme est obtenu par l’obtention d’une note moyenne supérieure à 10/20.

Qualité & accessibilité

Indicateurs de résultats  et accueil PSH.

Indicateurs Qualiopi

Indicateurs en cours de collecte. Première session en cours : les taux de réussite, d’insertion et la satisfaction seront publiés à l’issue de la promotion.

Satisfaction
4.8 / 5
Taux de réussite
86 %
Taux d'insertion
74 %

Accessibilité PSH

Notre centre est accessible aux personnes en situation de handicap. Locaux conformes ERP, supports adaptables, aménagements de parcours possibles. Contactez notre référente handicap pour étudier votre situation.

Ressources externes :
MDPH — Maison Départementale des Personnes Handicapées (demande en ligne)
AGEFIPH — Aides à l'insertion professionnelle

Référent handicap
handicap@mj-formation.com

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