Tarif
CAPMinistère de l'Éducation Nationale
Niveau 3RNCP 38565
De 600 à 900 heures
presentiel, distanciel, hybride heures
Les Ulis
Neully-sur-Seine
4.9 ★ / 5
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N° 2021/94336.2
Le CAP « Accompagnant éducatif petite enfance » est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance.
Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant.
Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.
Dans sa finalité éducative, le titulaire du CAP « Accompagnant éducatif petite enfance » conduit à :
Ces activités communes aux trois contextes d’exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques :
Les tâches principales sont conduites avec une marge d’autonomie définie par et avec l’employeur.
Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne
Inscrire son action dans le réseau des relations enfant – parents – professionnels
Activités spécifiques aux différents contextes d’exercice professionnel
Voies : scolaires (établissement public et privé sous contrat), apprentis et formation professionnelle continue — Contrôle en Cours de Formation (CCF) ; scolaires (établissement privé hors contrat), apprentis non habilités, FPC non habilité, enseignement à distance, candidat individuel — Ponctuel oral.
Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés ; Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant ; Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant ; Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.
Organiser son action ; Négocier le cadre de l’accueil ; Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant ; Élaborer des repas. Voies : scolaires (CCF) ou non habilités (Ponctuel pratique et oral).
Voies : scolaires Établissements publics et privés sous contrat / Apprentis habilités / FCC publics — CCF ; non habilités, Enseignement à distance, Candidats individuels — Ponctuel écrit et oral.
(Blocs BC05 Mathématiques-physique-chimie, BC06 EPS, BC07 PSE, BC08 LVE, BC09 Arts appliqués, BC10 Mobilité — voir PDF officiel.)
Accompagner le développement du jeune enfant
Exercer son activité en accueil collectif
Exercer son activité en accueil individuel
Français — Communiquer (écouter, dialoguer et s’exprimer) ; Reformuler à l’oral, à l’écrit, un message ou au entendu ; Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer ; Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels.
Histoire-géographie-EMC — Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux ; S’approprier les démarches historiques et géographiques ; Justifier, collaborer et échanger.
Mathématiques et physique-chimie — Rechercher, extraire et organiser l’information ; Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ; Critiquer un résultat, argumenter.
Éducation physique et sportive — Développer sa motricité ; S’organiser pour apprendre et s’entraîner ; Construire durablement sa santé.
Prévention, santé, environnement — Appliquer une méthode d’analyse d’une situation ; Mettre en relation un phénomène physiologique avec une mesure de prévention ; Agir face à une situation d’urgence.
Langue vivante étrangère — Comprendre la langue orale ; Comprendre un document écrit ; S’exprimer à l’écrit et à l’oral.
Arts appliqués et cultures artistiques (Bloc facultatif) — Cahier des charges design ; Expérimentation ; Présentation graphique.
Mobilité (Bloc facultatif) — Contexte professionnel étranger ; Comparaison France/étranger.
Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme (voir notamment les règlements d’examen et les définitions d’épreuves) : forme ponctuelle ou contrôle continu. Le diplôme est aussi accessible par la VAE.
Secteurs d’activités : services petite enfance, écoles maternelles, EAJE, ACM, accueil individuel.
Type d’emplois accessibles : Auxiliaire petite enfance, ATSEM, garde d’enfants à domicile, accompagnant éducatif
Codes ROME
K1303 - Assistance auprès d'enfants
Code NSF & Formacode
332 : Travail social
44041 : Petite enfance
Voies ouvertes : élève/étudiant (scolaire), apprentissage, formation continue, contrat de professionnalisation, candidature individuelle, VAE.
Indicateurs en cours de collecte. Première session en cours : les taux de réussite, d’insertion et la satisfaction seront publiés à l’issue de la promotion.
Ressources externes :
MDPH — Maison Départementale des Personnes Handicapées (demande en ligne)
AGEFIPH — Aides à l'insertion professionnelle
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